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Issue DateTitlePublication Type/ Resource TypeAuthor(s)Submit Date
2022Reflexiones sobre la primera etapa del programa Modelos Lingüísticos SordosArtículoItzel Moreno2-Oct-2024
30-Sep-2024De puño y letraLibroVICENTE CASTELLANOS CERDA; Mariana Olivia Che Molina; Inés María de los Ángeles Cornejo Portugal; MIRIAN SOLIS LIZAMA3-Oct-2024
21-Jun-2023Sesión 9. Lengua, cultura y saber. Un camino hacia la inclusión. Seminario Permanente “El Proyecto educativo en el proceso de transformación. Balance y perspectivas”Documento de trabajoConsejo Nacional de Humanides, Ciencias y Tecnologías8-Oct-2024
12-Jun-2024Sesión 3. Problemáticas de Discriminación en personas con discapacidad en contextos educativosDocumento de trabajoConsejo Nacional de Humanides, Ciencias y Tecnologías8-Oct-2024
29-May-2024Sesión 2. Problemáticas de discriminación a niñas y niños en contextos indígenasDocumento de trabajoConsejo Nacional de Humanides, Ciencias y Tecnologías8-Oct-2024
18-Sep-2024Guía de auto-documentación lingüística. Una herramienta para el trabajo pedagógico con lenguas indígenas en el marco del Método Inductivo InterculturalLibroErica Elena González Apodaca7-Oct-2024
14-Feb-2024Sesión 1. Fomento de la lectura y la escritura.Documento de trabajoConsejo Nacional de Humanides, Ciencias y Tecnologías8-Oct-2024
13-Mar-2024Leo y comprendo el mundo desde la Milpa educativa”. Una experiencia de autodocumentación lingüísticaArtículoGUSTAVO CORRAL GUILLE4-Oct-2024
Sep-2023Población HLI-TexcocoDocumento de trabajoAdriana López Ramírez9-Oct-2024
2024 Hacer, Ser, Estar SordoDocumentación técnicaWaltraud Martínez Olvera3-Oct-2024

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