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Issue DateTitlePublication Type/ Resource TypeAuthor(s)Submit Date
18-Sep-2024El método inductivo intercultural y la auto-documentación de lenguas indígenas en el proyecto “Leo y comprendo el mundo desde la milpa educativa”Capítulo de libroErica Elena González Apodaca7-Oct-2024
16-Sep-2024Cada milpa es única y diversaDocumentación técnicaElidia Guadalupe de los Santos Vázquez; Edson Antonio Quijano Escamilla; LISBER FARRERA REYES; Reina Janeth Morales González4-Oct-2024
2023Cuadernillo 2. Como utilizar recursos de mediación lectora en bibliotecasDocumento de trabajoVerónica Juárez Campos30-Sep-2024
2023Cuadernillo 1. Cómo construir proyectos culturales en Social MediaDocumento de trabajoMayra Dávila30-Sep-2024
2023Cuadernillo 3 Autoedición artesanal en lenguas indígenasDocumento de trabajoIsela Xospa2-Oct-2024
3-Oct-2023Alfabetización creativa en jóvenes estudiantes, Yucatán, MéxicoArtículoInés María de los Ángeles Cornejo Portugal; VICENTE CASTELLANOS CERDA3-Oct-2024
13-Jun-2024Un modelo para armar. Estrategia de escritura creativa: escribe y lee tu mundo. Documento de trabajoInés María de los Ángeles Cornejo Portugal; VICENTE CASTELLANOS CERDA3-Oct-2024
10-Oct-2023Sesión 6. Formación integral a través de los ejes articuladoresDocumento de trabajoConsejo Nacional de Humanides, Ciencias y Tecnologías8-Oct-2024
Sep-2022¡Deja te cuento! Concurso de creación literaria edición 2022LibroRAUL HUMBERTO LARA QUEVEDO ; Zoila Beatriz Espinosa Granados ; Martha Alexandra Pérez Brito4-Oct-2024
Apr-2023Rutas a la palabra. Estrategias didácticas para el fomento de la lectura y escritura en el nivel LibroEloísa Alcocer Vázquez; Pedro José Canto Herrera; DELMY PATRICIA LORIA CANUL4-Oct-2024

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