Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio-educacion.conahcyt.mx/jspui/handle/1000/126| Inclusión educativa del Sordo: panorama en México y Veracruz | |
| Waltraud Martínez Olvera | |
| Darlene Gonzalez Miy Itzel Moreno Yolanda Martínez-Cervantes | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial | |
| 10.4206/rev.stultifera.2024v7n1-09 | |
| El DOI permite ubicar el contenido en línea en diferentes repositorios | |
| Educación intercultural, normatividad, discapacidad, Sordos, políticas públicas | |
| Resumen. La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (PCD) representa un cambio de paradigma en la forma de concebir a las personas en dicha situación. En línea con los tratados internacionales, la legislación en México ha avanzado para garantizar la incorporación de los derechos humanos en el ámbito educativo. El objetivo de este trabajo es analizar la inclusión educativa del Sordo desde el marco normativo sobre los derechos y su operatividad en las instituciones de gobierno, y conocer la localización geográfica de la población sorda en Veracruz, así como su condición de inclusión educativa. Desde un enfoque cualitativo, la metodología consistió en una revisión documental desde el contexto histórico social y la normativa actual en México, y un estudio de caso integrado con la recolección de testimonios del funcionariado público que atiende población con discapacidad en el Estado de Veracruz. Los hallazgos muestran un marcado contraste entre la norma y su aplicabilidad, así como los obstáculos en la apropiación del enfoque de inclusión. Finalmente, se plantean acciones tendientes a construir capacidades institucionales para la atención a la población sorda. | |
| Revista Stultifera de Humanidades y Ciencias Sociales | |
| 2024 | |
| Artículo | |
| Revista Stultifera de Humanidades y Ciencias Sociales | |
| Español | |
| Veracruz, 2019-2021 | |
| Estudiantes Investigadores Maestros Legisladores | |
| Martínez-Olvera, W., González, D., Moreno, I. y Martínez, Y. (2024). Inclusión educativa del Sordo: panorama en México y Veracruz. Revista Stultifera, 7(1), 221-251. DOI: 10.4206/rev.stultifera.2024v7n1-09 | |
| OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS | |
| Versión publicada | |
| publishedVersion - Versión publicada | |
| Appears in Collections: | Publicaciones y documentos académicos |
Upload archives
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| PronaceEdu_319176_Inclusión educativa del Sordo panorama en México y Veracruz..pdf | 828.72 kB | Adobe PDF | View/Open |