SECIHTI Collection:https://repositorio-educacion.conahcyt.mx/jspui/handle/1000/762026-08-14T03:33:55Z2026-08-14T03:33:55ZLa relación tutora: alternativa pedagógica que puede cumplir cabalmente el derecho de habitantes de comunidades rurales a una educación básica de excelencia, en los tiempos que les permiten sus actividades de subsistencia, sin dejar la localidad.Gabriel Cámara y Cervera Cámara y Cerverahttps://repositorio-educacion.conahcyt.mx/jspui/handle/1000/2142026-07-16T22:12:30Z2026-06-01T00:00:00ZTitle : La relación tutora: alternativa pedagógica que puede cumplir cabalmente el derecho de habitantes de comunidades rurales a una educación básica de excelencia, en los tiempos que les permiten sus actividades de subsistencia, sin dejar la localidad.
Authors: Gabriel Cámara y Cervera Cámara y Cervera
Summary or description: El texto ofrece una recapitulación analítica de una trayectoria pedagógica construida a lo largo de tres décadas, orientada a consolidar un modelo educativo accesible, que dignifica la capacidad innata de las personas para aprender a aprender y aprender a convivir a través del diálogo. Para ello el documento se organiza en dos apartados, el primero provee el marco sociohistórico que contextualiza el camino andado por la institución, los equipos pedagógicos y los colectivos docentes que han acompañado este esfuerzo a lo largo del tiempo. La segunda parte presenta la síntesis del informe correspondiente a la tercera etapa del proyecto desarrollado con el apoyo de Conahcyt, hoy Secihti. El texto incluye una muestra de 50 narrativas escritas en su mayoría por figuras educativas del Consejo Nacional de Fomento Educativo.2026-06-01T00:00:00ZEscritorías: Una recopilación de relatos escritos por los protagonistas de la tutoríaJosé Miguel Morales EloxAnayeli Hernández Benítezhttps://repositorio-educacion.conahcyt.mx/jspui/handle/1000/1972025-04-03T17:47:47Z2025-04-01T00:00:00ZTitle : Escritorías: Una recopilación de relatos escritos por los protagonistas de la tutoría
Authors: José Miguel Morales Elox; Anayeli Hernández Benítez
Summary or description: El texto recoge diversos escritos que narran experiencias de aprendizaje en el marco de la relación tutora, permitiendo ver las relaciones interpersonales que se establecen durante el diálogo, caracterizado por la equidad y respeto mutuo, entre el tutor y el aprendiz, y la fuerza con la cual se privilegia el interés de las y los aprendices. Los textos incluidos fueron elaborados por: Alejandra González Ortiz, Alexandra Morales Albores, Amairany Guadalupe López Santiago, Anahí Martínez Pérez, Brenda Castro Espinosa, Francisco Javier Pedreguera García, Giovanna Battaglia Velázquez, Jael Martínez Galván, Juan Carlos García Salas, Laura Elena Báez de la Fuente, Luis Antonio López Uzcanga, Salomón Montero Alvarado y Sandra Edith Molina Carrazco.2025-04-01T00:00:00Z